第(1/3)页 同样的作品,秦键为了节省大家的时间,他只示范关键片段以及大家常见的错误段落。 “断句下的乐句要有方向感。” “中段转指的部分通常会出现音量不平均的问题。” 秦键让刘浩斌再次演奏,并手把手在另一个音区示范讲解道:“拇指,注意控制拇指。” 换刘浩斌演奏,在秦键的讲解下,他尝试着找感觉。 “很好,手腕,手腕放松。” “对对,就是这样,你要想象自己没有手腕在演奏。” 音乐经过几个小节的发展,台下听众明显听到了刘浩斌演奏中所发生的变化。 众人不由的手热了起来。 随着刘浩斌将这一片段演奏结束,秦键又在作品右手高音声部部分给予了他同样的指导。 刘浩斌弹着,询问着,不时频频点头。 短短一节课结束,他的每一个问题都被对方清晰的指出并给出建议和练习方法。 “谢谢您,秦老师!” “加油,回去继续努力,接下来的比赛期待你有更好的发挥” “谢谢您,我一定努力!” 最后,在刘浩斌下台的过程,秦键一刻功夫都没有耽误。 “还是最开始的话,这首作品或许在技术方面没有太难啃的地方,但是作品本身对于音乐性的要求很高。” “把握风格是演奏肖邦的一大难点,建议大家在平时练习当中多听听各种不同版本的录音,多感受大师们是如何处理音乐的,要多思考。” “哗——————” 台下响起了热烈的掌声。 秦键看了眼时间,接着抬手示意大家放手,他这一举动反而让现场的掌声更洪亮了。 见此秦键满脸无奈的笑了笑 待到掌声落下,他提示道:“咱们时间有限,请大家不要再鼓掌了,咱们把时间尽可能留给上课好吧。” 一番话过后,现场果然一瞬安静了。 “谢谢。”秦键对着台下轻鞠了一下。 这一幕有够打动人,年轻的选手们对于秦键更加敬重了。 “那么下一位。”秦键再次抬手。 有了刘浩斌的打样,这次不少人都举起了手。 秦键指明第一个举起手的男生。 第(1/3)页